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软件特色

【视频】

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据宁夏文物考古研究所副研究馆员杨剑介绍，考古团队在葫芦河流域、南华山地区、罗山地区、清水河流域、红河流域等广泛区域开展了系统调查，并对隆德沙塘北塬遗址和周家嘴头遗址进行了重点发掘。经过持续努力，目前已构建起“仰韶早期—仰韶中期—仰韶晚期—马家窑文化—菜园文化—沙塘北塬类型—齐家文化”的完整文化发展序列。

其中，沙塘北塬遗址的发掘成果尤为瞩目。考古团队发现并命名了一种全新的考古学文化遗存——“沙塘北塬类型”，有效衔接该地区菜园文化与齐家文化之间的关键缺环，填补了陇山时代考古研究的重要空白。周家嘴头遗址的发掘则创造了宁夏考古的历史——首次在宁夏发现仰韶文化早、中期遗存，同时揭露了大规模的仰韶晚期陶窑遗址，为研究西北地区仰韶时期手工业技术与发展水平提供珍贵实物资料。

【多元】

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“新穗商既传承了广府商道‘敢为天下先’的闯劲，又带着‘务实协作’的韧劲，这是刻在我们骨子里的精神内核。”新大禹环境科技(广东)集团股份有限公司执行总裁麦晓昊表示，年轻的商业力量将为广州商贸发展注入新鲜血液：“我们带来国际化的视野和创新思维，又扎根本土延续务实传统，能推动千年商都在传承中创新，进一步焕发商业活力。”

“新穗商的成长，离不开系统化的培育。”广州市青年企业家联合会执行会长郭晓欣介绍，新时代穗商培养工程的课程一方面帮助学员构建全面的知识体系，提升企业经营管理能力；另一方面引导学员承接上一代企业家的“艰苦创业精神”，实现“源于传承、高于传承”的发展。更重要的是，课程强化了青年企业家的社会责任感，促使大家主动为地方经济发展贡献力量。

【互动】

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思政课要“把道理讲深、讲透、讲活”，关键在于能否真正触及学生的思想实际，激发其内在的求知欲和思考力。一堂思政课是否成功，重要标志在于学生能否从课前的“沉默无语”，逐步转变为课中的“若有所思”，并最终实现课后的“主动追问”。这一从被动接受到主动探索的转变过程，正是思政课实现价值引领与思维训练的生动写照。因此bob在线登录，思政课教师不仅要具备敏锐的问题意识，更应善于点燃学生心中的“问题火花”，引导他们在发现、提出和探索问题的过程中，实现理论认同、思维深化与价值塑造的有机统一。

深入剖析学生“无问题可问”或“不愿提问”的背后成因，是实施有效教学的前提。原因之一，是理论存在“距离感”。思政课涉及的理论体系宏大，若教学仅停留在概念阐释，未能与学生生活建立有效连接，学生便容易产生“隔岸观火”之感。他们会认为这些理论是“悬浮”于现实之上的抽象存在，导致运用理论审视现实的自觉性缺失，从而“无问可提”。原因之二，是教学存在“答案预设”。长期应试教育使学生容易形成寻找标准答案的思维定式，当他们预判教师的提问背后已然存在一个既定结论时，便担心自己会显得“幼稚”或“偏离正确方向”，无形中扼杀了提出真问题、探索真知的勇气。原因之三，是缺乏心理“安全感”。大课堂环境中，学生普遍存在“评价顾忌”，担心所提问题不当会招致同学侧目或打断教学节奏。缺乏宽容、鼓励的课堂氛围，使许多问题被沉默掩盖。

再如，要进行前沿性引导。思政课教学不能滞后于时代，而应主动引领学生关注前沿问题。对于“新质生产力”“中国式现代化”等新概念、新论断，教学不能止步于解读文本，更应引导学生向前看。课堂中，可以引导学生思考：面对新质生产力带来的产业变革，大学生应如何调整知识结构，从而占据主动？此类问题将国家战略与个人发展紧密相连，促使学生从“被动接受”转向“主动谋划”，激发其深层次的求知欲。

同时，要引导学生开展思辨性追问。思政课不回避重点性问题与争议性难题，教师不妨通过设置对立观点，引导学生在思辨中接近真理。例如，在探讨集体利益与个人利益的关系时bob在线登录，可以引入经典的“电车难题”及其变体，组织学生进行角色扮演和分组辩论。在此过程中，教师不必急于给出答案，而是要巧妙设问，引导讨论走向深入bob在线登录，让学生在自我推理、反驳、建构的过程中，实现思维的深化。

第一，示范提问方法，为学生提供思维框架。比如，善用对比法，引导学生在比较中国式现代化与西方现代化的差异中提出问题；巧用溯源法，鼓励学生追问重要理论产生的时代背景与现实根源；妙用逆向法，引导学生思考“如果人人认为中华民族伟大复兴与我无关，那与谁有关”等问题。通过这些方法bob在线登录，能有效提升学生提问的深度和质量。

第三，注重价值引领，将个人之问汇入时代之问。思政课激发问题意识的落脚点，是引导学生将思考的视角从“小我”延伸至“大我”。当学生提出“我该如何进行职业选择”的困惑时，教师应顺势引导，将其升华至“新时代的中国呼唤怎样的青年担当”“我的专业如何服务于国家战略需要”等层面，让学生的个人困惑在与时代命题的同频共振中寻找答案。

【极速】

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10月10日，九寨沟公路养护中心公开回应中表示，该游客通过12345热线反映的关于10月8日20时40分左右，驾车到九寨沟漳扎镇时因落石导致车辆受损，车辆的挡风玻璃及中控均被石头砸坏，且驾驶员及副驾驶人员都有受伤，随即拨打122反映，交警到现场后开具的事故认定书，认定游客方全责。游客对此不认可，要求相关部门给予赔偿。

该中心的调查处理意见是，根据九寨沟县公安交警部门出具的交通事故认定书判定，2025年10月8日20时45分bob在线登录，游客高某驾驶小型轿车，行驶至四川省九寨沟县国道544线53公里300米时山体掉落石头，掉落在高某驾驶的轿车前挡风玻璃，造成驾驶员高某受伤、车辆受损的交通事故。该事故属于意外事件，由不可抗力引发，九寨沟养护中心不承担赔偿责任，故对游客提出的诉求不予支持。此次为最终答复，后期相同投诉不再受理。

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