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【视频】

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10月9日，中国商务部、中国海关总署发布公告，对相关稀土物项实施出口管制。发言人称，中方发布了关于稀土等相关物项的出口管制措施乐鱼app下载，这是中国政府依据法律法规，完善自身出口管制体系的正当做法。当前世界局势动荡不安，军事冲突时有发生乐鱼app下载，中方注意到中重稀土相关物项在军事领域有重要应用。中国是负责任大国，依法对相关物项实施出口管制，目的是更好维护世界和平与地区稳定，履行防扩散等国际义务。

发言人称，后续中国政府将依法依规开展许可审查，对符合规定的申请予以许可，同时积极考虑适用通用许可、许可豁免等多种便利化措施，有效促进合规贸易。中国的出口管制不是禁止出口，只要是用于民用用途的、合规的出口申请，都可以获得批准，相关企业无须担心。中国政府将一如既往地与各国一道，坚定维护世界和平和周边地区稳定，共同保障全球产业链供应链稳定。

发言人说，美方有关表态是典型的“双重标准”。长期以来，美方泛化国家安全，滥用出口管制，对华采取歧视性做法，对半导体设备、芯片等众多产品实施单边长臂管辖措施。美方管制清单物项超过3000项，而中方出口管制清单物项仅900余项。美方使用出口管制最低含量规则由来已久，低至0%。美方相关举措严重损害企业正当合法权益，严重冲击国际经贸秩序，严重破坏全球产供链安全稳定。

发言人称，特别是9月中美马德里经贸会谈以来，短短20多天时间，美方持续新增出台一系列对华限制措施，将多家中国实体列入出口管制实体清单和特别指定国民清单；通过穿透性规则任意扩大受管制企业范围，影响中方数千家企业；无视中方关切和善意，执意落地对华海事、物流和造船业301措施。美方的行为严重损害中方利益，严重破坏双方经贸会谈氛围，中方对此坚决反对。

发言人说，动辄以高额关税进行威胁，不是与中方相处的正确之道。对于关税战，中方的立场是一贯的，我们不愿打，但也不怕打。中方敦促美方尽快纠正错误做法，以两国元首通话重要共识为引领，维护好来之不易的磋商成果，继续发挥中美经贸磋商机制作用，在相互尊重、平等协商基础上，通过对话解决各自关切，妥善管控分歧，维护中美经贸关系稳定、健康、可持续发展。如果美方一意孤行，中方也必将坚决采取相应措施，维护自身正当权益。

发言人提到，中美伦敦经贸会谈以来，中方一直与美方就上述措施进行磋商沟通，就301调查报告中对中方的无端指责向美方提供了书面回应，并就双方可在相关产业开展合作提出建议。但美方态度消极乐鱼app下载，执意实施上述措施，并于10月3日发布公告，明确对中方船舶收费的具体要求。中方为维护自身正当合法权益，不得不采取反制措施乐鱼app下载，依据《中华人民共和国国际海运条例》等法律法规，决定对涉美船舶收取船舶特别港务费。

中新网北京10月12日电 (记者 邢翀)“坚持久久为功乐鱼app下载，哪怕每天进步一点点。不要害怕失败，要敢于一次次尝试。把大困难拆分成小目标，一点一滴去攻克，终有一天，你会跨过属于你的高度。”11日，撑杆跳高世界冠军李玲走进北京五中，在学校田径运动会竞赛开始前，李玲为师生送上了一堂关于追逐梦想与超越自我的成长课。

在2014年国际田联洲际杯上，李玲以4米55实现中国女子撑杆跳高世界大赛冠军“零的突破”，国旗升起的画面让她读懂中华体育精神中“为国争光”的含义。东京奥运会未能闯进决赛，李玲也曾陷入失落，但“不能停在原地”的信念让她重新拆解动作、逐项调整。从4米66到4米72，再到2023年杭州亚运会上以4米63打破赛会纪录、实现亚运会三连冠，一次次跌倒后爬起，一次次越过生活和赛场上的“横杆”乐鱼app下载，耐心和执着让她一步步实现突破。

体育课结束后，李玲说，很高兴能看着同学们在田径场上肆意奔跑的样子，浑身都洋溢着蓬勃的活力。大家通过持续锻炼不断突破自我、提升能力，会逐渐爱上体育运动，也会更深刻地领悟中华体育精神的内涵。希望每一位同学都能真正享受运动带来的乐趣，在挥洒汗水中收获成长——既敢于直面挑战、不怕困难，也能在坚持中锤炼品格，最终成长为身心健康、阳光快乐的青少年。

【多元】

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中新网湘潭10月12日电 (丁德凤 暴红博 徐心茹)以“自主知识体系视域下的马克思主义中国化研究”为主题的第七届马克思主义中国化论坛，10月11日在湖南湘潭大学召开。来自中共中央党校、中共中央党史和文献研究院、北京大学、中国人民大学、武汉大学等高校和科研机构，以及中共中央党校报刊社、湖南省委党校期刊社等160余名专家学者参与研讨。

《求是》杂志社原社长、中国史学会会长李捷以《从马克思主义中国化进程看中国特色自主知识体系建设》为题作主旨报告。他提出，构建中国自主知识体系的核心在于坚持党的领导，将党的理论、思想和决策转化为推动发展的物质力量。同时，应避免追求“大而全”的封闭系统，而要坚持开放、实践导向，推动理论走向实践舞台，实现真理力量向物质力量的转化。

中共中央党校原校务委员会委员、一级教授韩庆祥认为，基点、内核与哲学范式是构建中国自主知识体系的核心框架。破解西方中心论、走出“东方从属于西方”的历史格局、巩固中华民族的文化主体性，是建构自主知识体系的基点。构建中国自主知识体系要以“主主平等普惠”作为哲学根基，超越西方主客二元对立，强调平等共赢，以自主哲学知识体系引领各学科自主知识体系建设。

中共中央党史和文献研究院对外合作交流局原局长杨明伟研究员则认为，在中国化马克思主义自主知识体系中，最具特色、最有底蕴、影响力最大和突出体现“两个结合”理论成果的话语体系内核，当数中国共产党“实事求是”话语体系。这也是马克思主义唯物史观的根本出发点、是马克思主义政党作风的根本体现，也是中国共产党开创事业新局面的根本要求。只有敢讲真话、真报实情，脚踏实地、踏实工作，才能让党放心、让人民群众满意。(完)

【互动】

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陈吉宁对施万先生荣获“上海市荣誉市民”称号表示祝贺，对SK集团加入咨询会议表示欢迎，对各位国际企业家为上海城市发展、咨询会议成功举办所作出的积极贡献表示感谢。他说，今年是收官“十四五”、谋划“十五五”承上启下之年，即将召开的中共二十届四中全会将对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画，研究关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议。上海作为中国经济中心城市和改革开放的前沿窗口，谋划“十五五”乃至更长远发展，需要汇聚全球顶尖智慧、聆听国际先进经验，期待国际企业家依托咨询会议这个开放交流平台，立足各自专业领域，以国际视野和战略远见，为上海高质量发展出谋划策，为国内外产业合作牵线搭桥，更好凝聚共识、共享机遇、共创未来。

陈吉宁说，当前，上海正深化建设“五个中心”，加快发展集成电路、生物医药、人工智能等三大先导产业。罗氏集团、SK集团、诺华集团是各自所在领域的全球领军企业，发展理念、核心业务同上海城市功能定位、产业发展方向相契合，欢迎进一步用好上海的龙头带动优势、改革开放优势、科技和人才优势、治理现代化优势以及综合成本优势，更好把握中国超大规模市场、完整产业体系、绿色低碳转型等机遇，进一步加大投资和创新研发力度，优化完善生产制造布局乐鱼app下载，积极参与构建创新生态和产业生态，加速创新企业培育孵化，携手合作伙伴共同开拓全球市场。我们将持续优化营商环境，常态化听取企业意见建议，在高效对接中推动服务及时跟进、问题及时解决、政策举措及时落地见效，助力全球企业在沪实现更大发展。

施万、崔泰源、乔恩礼预祝第37次上海市市长国际企业家咨询会议成功举办，介绍了各自企业在沪业务开展情况及下一步发展计划。施万表示，获得“上海市荣誉市民”称号是莫大荣誉。此次咨询会议召开恰逢其时，与会国际企业家再扩容，充分体现了对会议、对上海的高度期待和重视，大家乐为上海未来发展分享国际经验和先进理念，达成共识、深化合作。得益于上海优越的营商环境和高效的政务服务，罗氏在沪业务布局不断拓展深化，将坚定在华发展信心，加快项目落地投产乐鱼app下载，助力创新生态构建，为推动医疗健康领域开放合作、协同创新作出更大贡献。崔泰源表示，非常荣幸成为咨询会议成员。企业多年来在沪取得长足发展乐鱼app下载，将坚持长期战略，深耕中国市场乐鱼app下载，进一步加大在沪投资力度，加强研发创新布局乐鱼app下载，深化人工智能、生物医药等领域务实合作，积极促进韩中工商界往来，在增进相互了解中实现共赢发展。乔恩礼表示，诺华长期深耕上海，此次来沪出席咨询会议，期待开启新的合作篇章。将以董事会全体成员来沪召开全球董事会为契机，进一步深化对中国、上海医疗健康体系的认识，增进对产业生态和产业支持政策举措的了解，更好参与创新生态构建和健康上海建设，更好惠及广大患者。

【极速】

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思政课要“把道理讲深、讲透、讲活”，关键在于能否真正触及学生的思想实际，激发其内在的求知欲和思考力。一堂思政课是否成功，重要标志在于学生能否从课前的“沉默无语”，逐步转变为课中的“若有所思”，并最终实现课后的“主动追问”。这一从被动接受到主动探索的转变过程，正是思政课实现价值引领与思维训练的生动写照。因此，思政课教师不仅要具备敏锐的问题意识，更应善于点燃学生心中的“问题火花”，引导他们在发现、提出和探索问题的过程中，实现理论认同、思维深化与价值塑造的有机统一。

深入剖析学生“无问题可问”或“不愿提问”的背后成因，是实施有效教学的前提。原因之一，是理论存在“距离感”。思政课涉及的理论体系宏大，若教学仅停留在概念阐释，未能与学生生活建立有效连接，学生便容易产生“隔岸观火”之感。他们会认为这些理论是“悬浮”于现实之上的抽象存在，导致运用理论审视现实的自觉性缺失，从而“无问可提”。原因之二，是教学存在“答案预设”。长期应试教育使学生容易形成寻找标准答案的思维定式，当他们预判教师的提问背后已然存在一个既定结论时，便担心自己会显得“幼稚”或“偏离正确方向”，无形中扼杀了提出真问题、探索真知的勇气。原因之三，是缺乏心理“安全感”。大课堂环境中，学生普遍存在“评价顾忌”，担心所提问题不当会招致同学侧目或打断教学节奏。缺乏宽容、鼓励的课堂氛围，使许多问题被沉默掩盖。

再如，要进行前沿性引导。思政课教学不能滞后于时代，而应主动引领学生关注前沿问题。对于“新质生产力”“中国式现代化”等新概念、新论断，教学不能止步于解读文本，更应引导学生向前看。课堂中，可以引导学生思考：面对新质生产力带来的产业变革，大学生应如何调整知识结构乐鱼app下载，从而占据主动？此类问题将国家战略与个人发展紧密相连，促使学生从“被动接受”转向“主动谋划”乐鱼app下载，激发其深层次的求知欲。

同时，要引导学生开展思辨性追问。思政课不回避重点性问题与争议性难题，教师不妨通过设置对立观点，引导学生在思辨中接近真理。例如，在探讨集体利益与个人利益的关系时，可以引入经典的“电车难题”及其变体，组织学生进行角色扮演和分组辩论。在此过程中，教师不必急于给出答案，而是要巧妙设问，引导讨论走向深入，让学生在自我推理、反驳、建构的过程中，实现思维的深化。

第一，示范提问方法，为学生提供思维框架。比如，善用对比法，引导学生在比较中国式现代化与西方现代化的差异中提出问题；巧用溯源法，鼓励学生追问重要理论产生的时代背景与现实根源；妙用逆向法，引导学生思考“如果人人认为中华民族伟大复兴与我无关乐鱼app下载，那与谁有关”等问题。通过这些方法，能有效提升学生提问的深度和质量。

第三，注重价值引领，将个人之问汇入时代之问。思政课激发问题意识的落脚点，是引导学生将思考的视角从“小我”延伸至“大我”。当学生提出“我该如何进行职业选择”的困惑时，教师应顺势引导，将其升华至“新时代的中国呼唤怎样的青年担当”“我的专业如何服务于国家战略需要”等层面，让学生的个人困惑在与时代命题的同频共振中寻找答案。

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故事情节让我着迷

我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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