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软件特色

【视频】

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杨东全面解读了四川省两会关于经济社会发展的总体部署、重点任务，提出要发挥侨界优势、凝聚侨心侨力，服务省委发展战略、推动四川高质量发展的相关要求，一是强化理论武装，筑牢思想根基，持续深入学习贯彻中央、省委、中国侨联重要会议精神，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，切实把学习成果转化为履职尽责的强大动力，深刻领悟“两个确立”的决定性意义u乐官网登录，坚决做到“两个维护”；二是精准把握侨情，提升服务质效，以侨情分析会为契机，细化工作举措，精准对接侨胞需求，用心用情用力为侨服务，落实好“主力军”“贴心人”“实干家”要求；三是聚焦中心大局，主动担当作为，充分发挥侨界人才荟萃、智力密集、联系广泛的优势，办好2026“一带一路”华侨华人合作发展大会，积极搭建交流合作平台，引导广大归侨侨眷和海外侨胞投身四川高质量发展实践，为“十五五”开局贡献侨界力量；四是锤炼过硬作风，强化责任落实，全体干部要以务实担当的作风、真抓实干的劲头，推动各项工作落地落细、见行见效，以优异成绩迎接中国侨联成立70周年，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面凝聚侨界智慧和力量。

省侨联党组成员、副主席黄灏，秘书长徐艳梅分别传达学习了中国侨联十一届五次全委会议和中国侨联专项工作会议精神。全体干部职工纷纷表示，将以此次会议为契机，切实把思想和行动统一到会议精神上来，立足本职、担当实干、主动作为，切实履行侨联职能，凝聚侨心、汇聚侨力、服务侨胞，为推动侨联事业高质量发展、服务四川经济社会发展大局作出新的更大贡献。

【多元】

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  党中央决定，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，这是今年党的建设的重要任务。2月24日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话和重要指示精神，研究部署树立和践行正确政绩观学习教育工作。各级党委（党组）要认真落实党中央部署，精心组织实施，确保学习教育取得实效。

  习近平总书记强调：“政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。”“十五五”开局之年，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求，是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措，是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径，对于推进党和国家事业、对于推进全面从严治党意义重大。

  中国共产党为人民而生、因人民而兴，始终把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，团结带领人民不畏艰难接续奋斗u乐官网登录，成功推动积贫积弱的国家一步步站起来、富起来、强起来。现在，进入到基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，我们面临的发展环境更加错综复杂。越是任务艰巨、挑战重重，越要以党的初心为本心、以党的使命为生命，树立和践行正确政绩观，扎扎实实、踏踏实实地搞现代化建设，以实干实绩书写中国式现代化新篇章，向历史和人民交出新的优异答卷。

  “立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”，各级党组织和党员干部要牢牢把握这次学习教育的总要求，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，切实贯彻落实到学习教育的全过程各方面。要深刻认识到民心是最大的政治，坚持立党为公、为民造福，始终把人民放在心中最高位置，把造福人民作为根本价值取向，中国式现代化就拥有最可靠、最深厚、最持久的力量源泉。要深刻认识到实事求是是党的“生命线”，坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，才能创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。

  开展好学习教育，要坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排。要以一体推进学查改为抓手，学深悟透习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入查找政绩观方面存在的问题，从党性上找差距、查根源、强修养。要坚持问题导向，边查边改、立行立改，对突出问题开展集中整治，持续推动整改落实。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，该废止的废止，该修订的修订。要坚持开门教育，查摆问题听取群众意见u乐官网登录，整改整治接受群众监督，检验成效接受群众评判，为群众多办实事，让群众可感可及。

  今年是中国共产党成立105周年，是红军长征胜利90周年。以开展学习教育为契机，树立和践行正确政绩观，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，更加坚决有力地贯彻落实党中央决策部署，就一定能战胜前进道路上的“娄山关”“腊子口”u乐官网登录，确保“十五五”开好局、起好步，把中国式现代化宏伟蓝图一步步变为现实。

【互动】

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近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》。经党中央同意，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育（以下简称学习教育）。学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，于2026年春节假期后启动、7月底基本结束。开展这次学习教育，是党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重要部署，对于推动“十五五”开好局、起好步，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障，具有重大而深远的意义。

开展好树立和践行正确政绩观学习教育u乐官网登录，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实四中全会部署，全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，持之以恒推进全面从严治党，以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，以一体推进学查改为抓手，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。党员干部特别是领导干部要深刻认识树立和践行正确政绩观对于党和国家事业发展、党的建设的重要性，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央作出的决策部署上来，深入查找和纠治政绩观偏差，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。树立和践行正确政绩观，必须回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的问题，始终坚持人民至上，把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，坚持从实际出发、按规律办事，务实功、出实招、求实效，不断以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。

开展好学习教育，要坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排。要学深悟透，组织党员、干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深入学习习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示精神，进一步强化立党为公、为民造福理念。要突出问题导向，县处级以上领导班子及其成员通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径，深入查找政绩观方面存在的问题，从党性上找差距、查根源、强修养。要坚持与中央巡视整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、“十五五”规划编制实施、生态环保督察整改等相结合，边查边改、立行立改，对突出问题开展集中整治，持续推动整改落实。要立足当前、着眼长远，做好建章立制，深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定u乐官网登录，该废止的废止，该修订的修订。要坚持开门教育，查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督，检验成效接受群众评判；坚持民生为大，为群众多办实事，让群众可感可及。

春潮涌动处，奋进正当时。今年是中国共产党成立105周年，是“十五五”开局之年。各级党委（党组）要把开展学习教育作为重要政治任务，党委（党组）主要负责同志要履行好第一责任人责任，加强分类指导，精心组织实施，确保取得实效。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以开展学习教育为契机，进一步树立和践行正确政绩观，扎实推动高质量发展、推进中国式现代化，奋力实现“十五五”良好开局，共同谱写强国建设、民族复兴伟业新篇章。

【极速】

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新京报讯（记者张静姝 通讯员丁兆刚）近日，北京市平谷区人民法院审结一起因燃放烟花爆竹引发的案件：村民卢某在除夕夜燃放烟花时不慎引燃附近大棚，不仅被处以行政罚款200元，还被法院判决赔偿49万余元经济损失。2024年2月9日，除夕夜u乐官网登录，卢某、陶某等人在平谷区某公司场院北门大棚附近燃放“加特林”和“水母”烟花。几人在燃放“加特林”烟花时均将烟花向北门外（大棚反方向）喷射。燃放完“加特林”后，在几人燃放其他烟花的过程中，张某、王某、刘某所经营的大棚出现火情。卢某、陶某等人自行救火失败，后119消防部门出警消灭火情。经公安机关鉴定，大棚被失火案损失49万余元。因犯罪事实显著轻微，不追究刑事责任，但卢某被公安机关处以罚款200元的行政处罚。随后，大棚经营者起诉陶某、卢某，要求二人赔偿经济损失49万余元。 卢某认可其燃放烟花导致火灾，但认为赔偿数额过高。陶某认为失火是卢某造成的u乐官网登录，其不应该承担责任，且因为养殖大棚内缺乏消防设备导致延误救火时机，三原告也应该承担相应的过错责任。法院经审理认为，卢某认可其为失火案的侵权人，且公安机关对卢某进行行政处罚，故卢某应承担赔偿责任；现无证据认定陶某燃放的烟花引发火灾，故不能认定陶某为本案侵权人。本次火灾造成的损失应按照资产评估报告认定，卢某对张某、王某、刘某的损失承担全部赔偿责任。 最终，法院判决卢某赔偿张某、王某、刘某491570元。双方均未上诉，判决已生效。编辑 甘浩校对 杨利

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