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【视频】

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中新网成都3月2日电(陈选斌)四川省人民政府新闻办公室2日在成都举行2026年省委一号文件新闻发布会。会上，《中共四川省委 四川省人民政府关于加快推进乡村全面振兴 开创农业农村现代化建设新局面的意见》，即2026年四川省委一号文件正式向社会发布。据悉，2026年四川省委一号文件要求强化耕地总量管控，确保粮食播种面积稳定在9600万亩以上、产量稳定在730亿斤以上，构建多元化食物供给体系。

四川省委农办主任、省农业农村厅厅长蒋刚介绍，2026年四川省委一号文件共7个部分31条，主要内容可以概括为四项重点任务、两大创新支撑、一个根本保障。四项重点任务，包括加力建设新时代更高水平“天府粮仓”、接续做好常态化精准帮扶、加快建设农业现代化大产业和扎实推进宜居宜业和美乡村建设。两大创新支撑即科技创新支撑、改革创新支撑。一个根本保障即坚持和加强党的全面领导。

发布会同时披露，2025年四川“三农”发展成效显著：粮食产量首次迈上730亿斤台阶、达732.5亿斤，生猪出栏6248万头，重要农产品生产稳定、供应充足；脱贫攻坚成果持续巩固，监测对象全部落实针对性帮扶措施，守住了不发生规模性返贫致贫底线；第一产业增加值增长3.7%，新建国省级农业园区97个，农作物耕种收机械化率提升5.1个百分点；启动实施宜居宜业和美乡村建设“百片引领、千村带动、万村补短”工程，农村生活条件持续改善；农村居民人均可支配收入比上年实际增长6.2%红足一1世足球，高于城镇居民1.6个百分点。(完)

【多元】

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为人民出政绩，以实干出政绩红足一1世足球，党员干部才能经得起实践和历史检验。今年是“十五五”开局之年，也是省市县乡领导班子陆续换届的关键期。换届之时，容易出现短视决策、大干快上、盲目扩张等急于出政绩的问题。此时部署开展学习教育，强调正确政绩观，相当于一次“政治体检”，促使领导干部在履新之初就拧紧思想的“总开关”，把为民造福的初心立稳扎牢。

政绩贵在实。实实在在的政绩，不是冷冰冰的统计报表，也不是文件里的华丽辞藻，而是真正能够推动发展、惠及民生。作决策、定规划、上项目红足一1世足球，都要坚持人民立场，一切从实际出发，决不能拍脑袋决策、想当然办事。如果追求政绩只为个人“贴金”，必然陷入急功近利的误区。比如有的地方发展产业不管“水土服不服”，就盲目扩张铺摊子，结果资金投入打了水漂，项目沦为“半拉子”工程。

更深一层来看，政绩观与发展观密切相连，有什么样的政绩观，就会有什么样的发展观，反之亦然。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。于开局之时强调树立和践行正确政绩观，就是要引导广大干部将“国之大者”转化为务实举措，确保规划实施不偏向、不走样；就是要推动干部把精力放在打基础、利长远上，为经济社会高质量发展筑牢根基。

以发展未来产业为例，今天的未来产业可能是明天的战略性新兴产业、后天的支柱产业。但未来产业的孵化培育具有高度不确定性，发展具有高成长性，技术具有多路线迭代性，有的短期内很难看到立竿见影的经济回报。再看今天的许多工作，比如基础研究突破、生态环境治理、人才体系建设等，其成效未必“立等可取”，却都关乎发展的潜力和后劲。对于领导干部而言，不仅要算“眼前账”，还要会算“长远账”红足一1世足球，多创造泽被后人的“潜绩”。当然，树立和践行正确政绩观，除了开展学习教育外，还要强化重实干、重实绩的用人导向——既看“显山露水”的成果，更看“静水深流”的贡献。

【互动】

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近日，甘肃省政协官网刊文介绍，作为长期扎根民族教育一线的委员，全国政协委员、肃南裕固族自治县第三中学副校长贺颖春对西部民族地区教育现代化进程中面临的问题有着最真切的感受。她在深入调研中发现，尽管近年来肃南县在教育发展上取得了显著成效，通过引入名校网络远程直播教学资源、推进智慧校园建设等举措，让优质教育资源触手可及，得到师生家长一致好评。但放眼整个西部民族地区，优质教育资源总量不足、分布不均，教育数字化基础薄弱，师资队伍结构不优，本土特色与课堂教学融合不够等问题，仍制约着教育优质均衡发展。

结合调研所得与自身教学实践，贺颖春在今年全国两会前精心打磨提案，围绕推进西部民族地区教育优质均衡、现代化高质量发展，提出了五点具体建议：希望强化资源供给，深化东西部教育协作红足一1世足球，推广网络直播课堂，推动优质资源跨区域共享，缩小校际差距；加快数字转型，完善智慧校园、网络基础设施，提升教师数字化教学能力，让技术赋能课堂；突出民族特色，将民族文化、生态资源、红色文化融入课程体系，打造本土化、特色化育人模式；建强师资队伍，加大培养培训、待遇保障力度，畅通职业发展通道，稳定基层教师队伍；加大政策与经费支持，优化教育布局，改善办学条件，全面推进民族地区教育优质均衡、现代化高质量发展。

县域基础教育也是全国政协委员、西安交通大学公共政策与管理学院教授杜海峰的履职关键词之一。《陕西日报》报道称红足一1世足球，2月28日，在杜海峰的办公室里，电脑桌面上显示着划线标注的县域基础教育调研笔记。“春节假期，借着节日问好，我和不少县域学校的校长及一线教师交流，了解到很多县域基础教育的现状与诉求。我要把这些意见梳理汇总并进一步完善，作为今年的提案带上全国两会。”

报道称，2025年，杜海峰向全国政协共提交《关于优化西部县域教师编制管理、促进义务教育优质均衡发展的提案》《关于提升西部县域教师人工智能素养的提案》等8件提案，其中7件立案、1件转建议；提交的18件社情民意信息中，7件被采纳。“我和团队对县域基础教育的调研不局限于单一的教育问题，其中既有学业成绩、家校关系、同伴关系等社会话题，也有从现实问题中总结出来的学术课题。”杜海峰说，今年，他将重点围绕完善县域教育数字化资源全域覆盖、健全县域留守儿童教育关爱体系、构建和谐同伴关系等方面提出建议。

今年两会，她把建言重点放在了高校专业与地方产业的“供需适配度”上，并从4个具体维度提出了操作方案。其中，在学科培育与结构调整方面，她提出，中西部地区应着力填补高层次人才培养中的薄弱环节与学科空白，主动对接现代化产业体系、数字经济、关键核心技术攻关等对人力资源的现实需求。通过科学调整学科专业结构，优化人才培养类型、层次与规模，提升高等教育人才供给与经济社会发展需求的适配度。

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“2018年，有一次我去东营一家化工企业调研红足一1世足球，厂区上空笼罩着一层灰蒙蒙的雾气，空气中弥漫着刺鼻的味道。企业负责人告诉我，他们也想转型，但银行一看是‘两高’行业就摇头。”那个场景成了冯艺东心里的一个结。后来，他带队走访了济南、淄博、潍坊等十几家传统工业企业，发现企业绿色转型的共同困境：有意愿却缺资金，绿色金融产品单一、政银企对接不畅，中小企业更面临融资难、融资贵的问题。这让他更加坚定：绿色发展不能光靠企业自觉，必须让金融成为产业绿色转型的“助推器”。

今年全国两会即将召开，冯艺东准备了关于完善碳排放权交易市场的最新调研成果。为了研究好这个问题，过去一年间，他带队走访了多个地市的重点工业企业、碳交易机构；参加山东省绿色低碳高质量发展大会，与政府部门、企业、金融机构代表深入交流；研究国家税务总局最新出台的碳交易增值税政策，还查阅了国外碳市场建设的经验，结合我国实际提出针对性建议。

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